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活動(dòng)---項(xiàng)目操作;
發(fā)表---學(xué)員陳述項(xiàng)目完成情況/過(guò)程、結(jié)果、事件;
反思---根據(jù)項(xiàng)目完成情況提問(wèn)題、找原因、制作解決方案;
提升---歸納提煉,理論解說(shuō),聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)工作、生活當(dāng)中;
應(yīng)用---結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作,制定行動(dòng)計(jì)劃。
拓展培訓(xùn)課程通常是以十幾名學(xué)員為一個(gè)小組,由一名培訓(xùn)師安排并負(fù)責(zé)全部活動(dòng)。在整個(gè)課程期間,小組成員共同生活,并遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間。每天清晨學(xué)員進(jìn)行晨練。日間,各組根據(jù)培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的課程計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目在安全保證的前提下,既具有挑戰(zhàn)性又富有冒險(xiǎn)精神。
每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始時(shí),培訓(xùn)師認(rèn)真講解注意事項(xiàng)和項(xiàng)目要領(lǐng),項(xiàng)目結(jié)束時(shí)(也是核心部分)大家回顧項(xiàng)目完成狀況和各種學(xué)員的表現(xiàn),培訓(xùn)師通過(guò)引發(fā)大家的討論,更深地引導(dǎo)大家思索生活和人生。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員和導(dǎo)師一起對(duì)全部項(xiàng)目實(shí)施情況及小組和個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)。
一般來(lái)講,一個(gè)拓展培訓(xùn)課程的最近基本組成包括以下4個(gè)方面。
1、團(tuán)隊(duì)熱身。培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。
2、個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。
3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改良受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顧總結(jié)。回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的??偨Y(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
通常,課程60%的時(shí)間用于進(jìn)行項(xiàng)目,40%的時(shí)間用于討論和思索,以促進(jìn)拓展培訓(xùn)“計(jì)劃-實(shí)施-反思-應(yīng)用”自我完善意識(shí)的行成。在整個(gè)課程期間,培訓(xùn)師都會(huì)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)員在小組討論時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),清楚的了解自己在小組中的作用,以及怎樣才能對(duì)同伴產(chǎn)生積極影響,避免消除影響。課程結(jié)束時(shí),每個(gè)學(xué)員將對(duì)自己都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并在團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人、積極參與、尊重別人、盡職盡責(zé)、充滿自信和想方設(shè)法解決難題等方面有顯著進(jìn)步。
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